Impulsa UAT Proyecto Campus en Línea para innovar Educación Estatal

REDACCIÓN

29 de junio, 2012

La Universidad Autónoma de Tamaulipas impulsa el proyecto de Campus en Línea mediante la plataforma Blackboard Learn, que es utilizada por los profesores en los programas académicos mediados por tecnología y como apoyo a programas educativos presenciales.

La plataforma Blackboard es un sistema administrador de aprendizaje (LMS por sus siglas en inglés), que proporciona una serie de herramientas y recursos de los cuales dispone el profesor al servicio de sus estudiantes, destacó el Doctor Arturo Amaya Amaya, quien coordina estos proyectos en la Dirección General de Innovación Tecnológica de la UAT.

Refirió que con el uso de este sistema y como soporte al proyecto que impulsa la UAT, se promueve el Programa de Certificación de Habilidades Docentes en el Manejo de Campus en Línea donde poco más de mil profesores han recibido esta capacitación y de estos, 400 están certificados, incrementándose el uso de tecnologías innovadoras para la educación, que a la fecha se han implementado en un total de 427 materias.

El Doctor en Educación Internacional y Coordinador de Servicios Educativos y Vinculación Tecnológica de la DGIT-UAT, destacó que mediante estas herramientas, los profesores diseñan y elaboran materiales de apoyo didáctico disponibles en línea, diversifican las opciones de instrucción con una asignatura basada en métodos, técnicas y estrategias de enseñanza a distancia, facilitando al alumno, que desde cualquier sitio, pueda accesar a nuevas modalidades que refuerzan el proceso enseñanza-aprendizaje.

“El uso del sistema Blackboard, permite mayor movilidad, opciones de aprendizaje, y diversifica opciones de enseñanza del profesor, de tal modo que el alumno tiene diferentes vías para aprender”, comentó, luego de señalar que actualmente poco más de 11 mil estudiantes de la UAT están utilizando este tipo de servicios.

 Mencionó que el profesor puede realizar a distancia y en tiempo real, procesos de autoevaluación de sus alumnos, foros, páginas electrónicas, compartir publicaciones, aprendizaje colaborativo, el desarrollo de estrategias de escritura colectiva, así como otro beneficios y servicios que se han incluido recientemente, como el Web Conference, que permite entre sus opciones la interacción del profesor con sus alumnos fuera de su clase.

 “Blackboard, es el más reconocido en los sistemas de administración del aprendizaje, tal es el caso que instituciones de nivel internacional lo tienen como su plataforma base”, explicó.

Subrayó que en el impulso del Rector José Ma. Leal Gutiérrez a las iniciativas para la educación a distancia y el uso de la tecnología en ambientes tradicionales de educación, se evalúa colocar estos servicios en una plataforma innovadora y de mayor soporte, que permita atender a un creciente número de estudiantes y profesores.

 “La demanda en relación al campus en línea ha aumentado significativamente en la UAT”, añadió, concluyendo que además del uso de esta plataforma para apoyar las sesiones presenciales de los docentes, la Universidad tiene como programas de educación a distancia: las carreras de profesional asociado de la UNAED; las maestrías que ofrece la DGIT en Tecnología Educativa, Gestión de la Calidad, Desarrollo de Recursos Humanos y el Doctorado en Educación Internacional, así como programas de educación continua que imparten la Facultad de Arquitectura y la UAM-Reynosa-Rodhe”.